بازخوانی احساس «عقبماندگی» از منظر روانشناسی معاصر و کوچینگ Co‑Active
چکیده:
احساس عقبماندگی با وجود تلاش مستمر، یکی از تجربههای رایج در نسل ۲۵ تا ۳۵ ساله در جوامع پرابهام و رقابتی است. این مقاله با اتکا به نظریههای مقایسه اجتماعی (Festinger, 1954)، خود-تضاد (Higgins, 1987)، خودمختار